| Café Jeunesse Multiculturel |
Coordonnées : 11121, avenue Salk, Montréal-Nord H1G 4Y3Tél : (514) 324-8112 Courriel : Cette adresse email est protégée contre les robots des spammeurs, vous devez activer Javascript pour la voir. Site internet : www.cafejeunessemulticulturel.org Personnes à contacter : Virginie Gilbert, Jean-Marc Lugand HISTORIQUE Organisme à but non lucratif fondé le 1er août 1977 par des personnes de diverses origines culturelles, Mouvement Jeunesse Montréal-Nord est devenu au milieu des années ‘80 Café-Jeunesse Multiculturel sans renier son nom originel. En effet, c’est dans le cadre d’une semaine jeunesse organisée par la Table de concertation jeunesse de Montréal-Nord que des adultes et des adolescents participant aux débats, ont mis l’accent sur les multiples tensions et accrochages incessants - parfois sanglants - qui ont lieu entre des jeunes fréquentant trois écoles secondaires et une polyvalente de la région. En autres choses, les jeunes ont proposé la réalisation de deux projets: la création d’une pièce de théâtre et l’établissement de rencontres ou d’un «Café» pour jeunes de différentes cultures. Après de multiples représentations de: “As-tu des bibittes?”, pièce produite et mise en scène par dix-sept jeunes filles et garçons de culture: canadienne-française, haïtienne, italienne; Café-Jeunesse Multiculturel a vu le jour sous le parapluie de Mouvement Jeunesse Montréal-Nord. Café-Jeunesse Multiculturel est un lieu d'appartenance où tout jeune Montréalais peut, à tous les moments de la semaine, se recréer dans une ambiance multiculturelle. Café-Jeunesse Multiculturel a choisi de rejoindre les jeunes de 13 à 30 ans, parce que c’est l’âge où les jeunes repensent les valeurs reçues dans la famille et à l'école, en font une synthèse personnelle, en abandonnent ou en adoptent d'autres. Cela paraît être une période cruciale pour repenser ses préjugés et adopter une attitude d'ouverture. MISSION Café-Jeunesse Multiculturel a pour mission d’offrir à Montréal-Nord et dans la région un lieu permanent de rencontres et d’échanges aux jeunes de différentes cultures âgés(es) de treize à trente ans en créant un espace favorable au développement personnel, à l’intégration, à l’implication et à la participation citoyenne. Philosophie : “La Multiculture est un art de vivre qui consiste à nous affirmer selon notre propre identité tout en acceptant spontanément ou résolument d'échanger, d'emprunter, ou même de partager avec nos semblables-différents des valeurs, des savoirs, des savoir-faire, qui, aussitôt intégrés ou acquis, enrichissent non seulement nous-mêmes, nos "semblables-différents," mais aussi notre culture et les leurs". Devise : “ À Café-Jeunesse Multiculturel, nous sommes riches de nos différences” OBJECTIFS
PRINCIPES D'INTERVENTION Café-Jeunesse Multiculturel est ouvert aux jeunes tous les jours après l’école jusqu’en soirée ainsi que les samedis et les dimanches pour un total de 35 heures par semaine, et ce, à l’année. Les activités offertes sont surtout un prétexte à une oeuvre d’éducation et touchent à toutes les facettes du développement d’un adolescent. L’énergie n’est pas consacrée à prêcher une morale antiraciste mais plutôt à donner une expérience positive de vie interculturelle qui parle d’elle-même. PROGRAMMES D'INTERVENTION Services d'aide aux jeunes Ce programme vise à créer un service de première ligne en établissant et en coordonnant les ressources nécessaires et disponibles afin d'assister, d'accompagner et d'aider les jeunes au niveau de leur développement psychosocial et à leur intégration dans la société. Cultures et Multiculturel Ce programme permet aux jeunes d'une part de s'épanouir au niveau de leur culture et d'autre part, de partager des valeurs d'ouverture, de partage et de solidarité dans le cadre d'une série d'activités, à caractère artistique, sportif, récréatif ou autres. Initiatives économiques Un programme voué aux apprentissages dans les champs de l'économie et de la citoyenneté. Le programme Initiatives économiques vise la création et le développement d'entreprises coopératives et d'espaces d'apprentissages en partie autogérés par les jeunes favorisant une prise de conscience de leurs capacités et de leur responsabilité collective afin de transformer leur milieu selon leurs aspirations, leurs besoins et les préoccupations du milieu. |